Dora Victoria Vásquez Gastelumendi Books

In diesem Buch mit dem Titel "Theoretisches Modell der Motivationsstrategien zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Beziehungen bei Lehrern" wird ein theoretischer Vorschlag vorgestellt.Das allgemeine Ziel war es, die zwischenmenschlichen Beziehungen bei Lehrern durch motivierende Strategien zu verbessern, um ihre Fähigkeit zur Sozialisierung und zum Zusammenleben zu erhöhen. Die spezifischen Ziele waren, das Wesen der zwischenmenschlichen Beziehungen zu kennen und die individuellen Fähigkeiten zu entdecken, um sie zu etablieren, die Qualitäten der Sozialisierung und des Zusammenlebens und andere Fähigkeiten und Konzepte, die für die Entwicklung von zwischenmenschlichen Beziehungen anwendbar sind, zu erhöhen und zu verstärken und die Anwendung von Wissen und Fähigkeiten in Bezug auf zwischenmenschliche Beziehungen vorzuschlagen, um ein solides Team zu erreichen.

Zu diesem Zweck wurden Umfragen, Beobachtungen, strukturierte und ausführliche Interviews sowie Zeugenaussagen auf der Ebene der zwischenmenschlichen Beziehungen eingesetzt. Nachdem wir diesen Teil abgeschlossen hatten, gingen wir dazu über, das Problem in Bezug auf die Theorien von Kurt Lewin, Douglas Mcgregor und Daniel Goleman zu untersuchen, die als Grundlage für die "Motivationsstrategien zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Beziehungen bei Lehrern" dienten.