Henk T. van der Molen Books

Studie- en oefenboek voor het universitair onderwijs.

Het voeren van gesprekken is een essentieel onderdeel van steeds meer beroepen. De kwaliteit van de beroepsuitoefening wordt dan ook in sterke mate bepaald door de vaardigheid om effectief gesprekken te voeren in uiteenlopende situaties. 'Gespreksvoering. Basisvaardigheden en gespreksmodellen' biedt een systematische aanpak om de kwaliteit van uw gespreksvaardigheden te verbeteren. Het boek bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt aandacht besteed aan de basisvaardigheden die u bij het voeren van gesprekken moet beheersen. Achtereenvolgens passeren luistervaardigheden, regulerende vaardigheden en zendervaardigheden de revue. Ook aan de doorgaans als moeilijk ervaren vaardigheden als kritiek geven en bezwaar maken, wordt in dit deel uitgebreid aandacht geschonken. Het tweede deel van dit boek gaat in op veelvoorkomende gesprekssituaties in arbeidsorganisaties: informatie vergaren, advies geven, slecht nieuws meedelen, beoordelen en het bespreken van het functioneren van medewerkers. In dit deel wordt aangegeven hoe de eerder behandelde basisvaardigheden functioneel in dergelijke situaties kunnen worden gebruikt om een optimaal effect te bereiken.

Leidraad voor professionele en niet-professionele hulpverlening bij persoonlijke problemen.

Het boek biedt een overzicht van het brede vakgebied van de klinische psychologie, dat zich richt op afwijkend of "abnormaal" gedrag. Het is verdeeld in vier delen. Deel 1 schetst algemene achtergronden en verkent de grenzen tussen "normaal" en "abnormaal" gedrag. Deel 2 behandelt de verschillende theoretische referentiekaders die klinisch psychologen hanteren, waaronder biologische, leertheoretische, cognitieve, psychoanalytische, humanistische en systeemgeoriënteerde benaderingen. In deel 3 staat classificatie en diagnostiek centraal. Het eerste hoofdstuk behandelt algemene aspecten van classificatie en beschrijft twee invloedrijke systemen: DSM-IV-TR en ICD-10. Ook worden de mogelijkheden en beperkingen van klinisch diagnostisch onderzoek besproken, evenals verschillende methoden en instrumenten zoals het klinisch interview, gedragsobservatie en neuropsychologische tests. Deel 4, getiteld Psychopathologie, biedt uitgebreide beschrijvingen van diverse psychische stoornissen, grotendeels volgens de indeling van DSM-IV-TR. Elk hoofdstuk begint met gevalsbeschrijvingen, gevolgd door het klinisch beeld, epidemiologische gegevens en theorieën over het ontstaan en voortbestaan van de stoornissen. Tot slot wordt kort ingegaan op mogelijke behandelingen en hun effectiviteit.