Cicero and the Roman Republic
- 256 pages
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Designed primarily for a general readership, this book provides an account of Cicero's personality and career and portrays the political and cultural background of his age.
Manfred Fuhrmann was a German classical philologist known for his extensive translations of ancient works. His significant body of work introduced a wealth of Latin and ancient Greek literature to German readers. Fuhrmann approached his task with a deep commitment to understanding the original texts and their cultural contexts. His translations are recognized for their accuracy and literary merit, making classical antiquity accessible to contemporary audiences.






Designed primarily for a general readership, this book provides an account of Cicero's personality and career and portrays the political and cultural background of his age.
German
Wesen und Wandel des gelehrten Unterrichts in Deutschland
Mehrsprachig: Deutsch, Latein, GriechischMultilingual: German, Latin, Greek
Die PISA-Studie hat gezeigt, dass Deutschland auch in einer Bildungskrise steckt. Zugleich aber ist Bildung im klassischen Sinn gar nicht mehr gefragt in den Tests, die mehr die Fähigkeit zur Lektüre einer Gebrauchsanweisung und ihrer praktischen Umsetzung als das Verstehen von Literatur überprüfen sollen. Über Jahrhunderte gab es eine einheitliche europäische Bildung. Vom frühen Mittelalter bis zum ersten Drittel des 20. Jahrhunderts setzte sich jede wichtige Neuerung mit geringer Verzögerung auf dem ganzen Kontinent durch. Die Zeit aber, in der die philosophische, künstlerische und wissenschaftliche Tradition lebendig, in der ein Bildungskanon verbindlich war, scheint vorbei - und doch ist beides prägend auch noch für unsere heutige Kultur. Die neu entfachte Kanondebatte ist ein Indiz dafür. Nach der Definition der Begriffe »Bildung« und »Kanon« beschreibt Manfred Fuhrmann die Rezeption der Antike und die Institutionen, die entscheidend zu einer gesamteuropäischen Bildung beigetragen haben. In einem weiteren Teil des Buches werden die bürgerlichen Einrichtungen - Theater, Konzertwesen und Museum - dargestellt sowie die Gegenstände der bürgerlichen Bildung: Philosophie, Geschichte und Literatur, Musik, Mathematik und Naturwissenschaften. Abschliessend untersucht Fuhrmann die gegenwärtige Bildungsmisere, zeigt ihre Ursachen auf und weist einen Weg aus ihr hinaus
Aus Spanien kommend, hat Seneca als Intellektueller in Rom politische Karriere gemacht: Vom Erzieher Neros stieg er zu dessen engstem Berater auf. Fuhrmanns kenntnisreiche Biographie ist gleichzeitig eine ausgezeichnete Darstellung der gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Verhältnisse Roms.
Die Bildungsdiskussion ist in vollem Gange: Der emeritierte Konstanzer Latinist legt dafür ein historisches Fundament und skizziert die Geschichte der Bildung von der Karolingerzeit bis zu den Reformen der vergangenen Jahrzehnte. Seine anschließende Auseinandersetzung mit aktuellen Bildungskonzeptionen zeigt: der humanistische und christliche Kanon kann und muss hier auch weiterhin eine tragende Rolle spielen.
Ein komprimierter Überblick über Geschichte und System der antiken Redekunst mit zahlreichen ausgezeichnet kommentierten Originalquellen§§Manfred Fuhrmann bietet mit seiner zum Klassiker gewordenen Einführung einen Überblick über die Entwicklung und das System der griechisch-römischen Beredsamkeit. Die juristische Fallbehandlung und Argumentationstechnik sind dabei ebenso berücksichtigt wie Aufbau und Stil der Rede. Wie in der antiken Welt so ist auch heute noch die Redekunst ein wichtiger Bestandteil des öffentlichen Lebens und Bildungswesens.
Manfred Fuhrmann untersucht in "Latein und Europa" die Rolle des Lateinischen als zentrale Bildungssprache und dessen Einfluss auf die europäische Geistesgeschichte. Er analysiert den Lateinunterricht von der Klosterschule bis zum Gymnasium und kritisiert die Illusionen der deutschen Bildungsidee. Das Werk würdigt die positiven Aspekte der europäischen Bildungstradition.
Herausgegeben von Hellmut Flashar und Manfred Fuhrmann, umfasst das Werk zwei Bände und ist in Kassel erhältlich.
Das vorliegende Buch gilt seit vielen Jahren als klassisches Werk. Es macht dieses Wissensgebiet auch für diejenigen zugänglich, die weniger mit den Sprachen und Werken der Antike vertraut sind. Untersucht werden die drei wichtigsten erhaltenen didaktischen Schriften der antiken Literaturtheorie: die Poetik von Aristoteles, die Ars poetica von Horaz und das Werk Über das Erhabene von Pseudo-Longinus, sowie deren Hauptbegriffe: die philosophische, in ungeschliffenem Stil formulierte Poetik von Aristoteles aus dem 4. Jh. v. Chr., die metrische, eher in einem umgangssprachlichen Ton verfasste Ars poetica von Horaz (veröffentlicht 14 n. Chr.) und das für Politiker und Rhetoriker bestimmte Werk Über das Erhabene von Pseudo-Longinus aus dem 1. Jh. n. Chr. In dem Buch sind die entsprechenden antiken Texte im Anhang enthalten. Inhalt - Vorwort des Herausgebers - Hinweis der Übersetzerin - Vorwort - Die Poetik von Aristoteles - Einige grundlegende Begriffe der aristotelischen Poetik und ihre Vorgeschichte - Literaturkritik und poetische Theorie im Werk von Horaz - Die Ars Poetica und die poetische Theorie der hellenistischen Zeit - Das Werk Über das Erhabene (Pseudo-Longinus) - Das Werk Über das Erhabene und die klassizistische Literaturtheorie der Kaiserzeit - Anhang antiker Texte - Bibliografie - Personen- und Namensverzeichnis
17 streitbare Beiträge für einen Aufbruch aus der Bildungsmisere
Libro usado en buenas condiciones, por su antiguedad podria contener señales normales de uso
Ein Beitrag zur Geschichte der Wissenschaften in der Antike
German