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Stuart Andrews

    Diplomatie der Aufarbeitung
    Blind Leading the Blind
    Performing Home
    TEACHING LITTLE FINGERS TO PLAY MORE
    • TEACHING LITTLE FINGERS TO PLAY MORE

      • 32 pages
      • 2 hours of reading

      (Willis). Teaching Little Fingers to Play More is a fun-filled and colorfully illustrated follow-up book to Teaching Little Fingers to Play . This book strengthens skills learned while easing the transition into John Thompson's Modern Course, Book One .

      TEACHING LITTLE FINGERS TO PLAY MORE
    • Performing Home

      • 172 pages
      • 7 hours of reading

      Focusing on the intersection of art and domestic spaces, this study explores how artists engage with and respond to their home environments through their works. It delves into the creative processes and the significance of the home as a site for artistic expression, highlighting the relationship between art and the personal, intimate settings of everyday life.

      Performing Home
    • Diplomatie der Aufarbeitung

      Das Ministerium für Auswärtige Angelegenheiten der DDR und die nationalsozialistische Vergangenheit

      "Die Spannungen zwischen der Abgrenzung von der nationalsozialistischen Vergangenheit und der durchgehenden Beschäftigung der DDR-Führung mit den politischen Folgen des 'Dritten Reiches' formulierten eine andere Art von 'NS-Vergangenheitsbewältigung' im Vergleich zur Bundesrepublik. Diese wurden von den ideologischen Vorbedingungen dieses Staates geprägt und hatten eine entscheidende Rolle in der Arbeit des Ministeriums für Auswärtige Angelegenheiten der DDR (MfAA). Jonathan Kaplan untersucht verschiedene Aspekte der 'NS-Vergangenheitsbewältigung' im MfAA: die Integration von DDR-Diplomaten mit politischen Erfahrungen aus dem 'Dritten Reich' und von Diplomaten mit jüdischer Herkunft, und die propagandistischen Maßnahmen der DDR gegen Nazi- und Kriegsverbrecher in der Bundesrepublik."--Page 4 of cover

      Diplomatie der Aufarbeitung