Gerhardt Nissen Books

Grundlage der Kinder- und Jugendpsychiatrie ist die Entwicklungspsychopathologie. Nicht nur im körperlichen, sondern auch im seelischen Bereich findet ein permanenter alters- und entwicklungsabhängiger Wandel der Erscheinung statt. Das vorliegende Buch vermittelt den gegenwärtigen Wissensstand der Kinder- und Jugendpsychiatrie, verbunden sowohl mit Hinweisen auf die entwicklungsspezifische Metamorphose psychischer Merkmale, als auch mit einer vergleichenden Darstellung tradierter, bislang unverändert gültiger Erkenntnisse und Einsichten. Inhaltsverzeichnis I. Einführung.- 1. Normale psychische Entwicklung.- 2. Ursachen psychischer Störungen.- 3. Erkennung psychischer Störungen.- 4. Behandlung psychischer Störungen.- II. Konstitutionelle Störungen.- 1. Neuropathie und Neurasthenie.- 2. Retardierung und Akzeleration.- 3. Reaktion und abnorme Reaktion.- 4. Persönlichkeitsstörungen und Borderline.- III. Sozialisationsstörungen.- 1. Deprivation und Vernachlässigung.- 2. Dissozialität und Verwahrlosung.- 3. Mißhandlungen und Mißbrauch.- 4. Krisen in der Pubertät und Adoleszenz.- 5. Abhängigkeit und Sucht.- IV. Emotionale Störungen.- 1. Aggressivität.- 2. Angst und Phobie.- 3. Depression.- 4. Zwang.- 5. Hysterie.- 6. Suizidalität.- V. Psychosomatische Störungen.- 1. Funktionelle Störungen.- 2. Appetit- und Eßstörungen.- 3. Ausscheidungsstörungen.- 4. Psychosexuelle Störungen.- VI. Intelligenzstörungen.- 1. Spiel- und Lernstörungen.- 2. Lernbehinderungen.- 3. Teilleistungsstörungen.- 4. Geistige Behinderungen.- VII. Zerebrale Störungen.- 1. Leichte Hirnfunktionsstörungen.- 2. Hyperkinetische Störung.- 3. Schwere Hirnfunktionsstörungen.- 4. Psychische Störungen bei Epilepsie.- VIII. Psychotische Störungen.- 1. Autismus im Kindesalter.- 2. Psychosen und Grenzfälle im Kindesalter.- 3. Affektive Psychosen bei Kindern und Jugendlichen.- 4. Schizophrene Psychosen bei Jugendlichen.- IX. Geschichte der Kinder- und Jugendpsychiatrie.

In den letzten Jahren wurden durch pro- und retrospektive Studien Kriterien identifiziert, die eine bessere Vorhersage der Entwicklung psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen ermöglichen. Die psychische Entwicklung beeinflusst nicht nur die Gesundheit, sondern auch den schulischen und beruflichen Erfolg sowie die Lebenszufriedenheit. Therapeuten erhalten häufig Fragen wie: „Geht das wieder vorüber?“ oder „Was wird aus dem Kind einmal werden?“. Die Beantwortung dieser Fragen ist komplex, da Ärzte oft nicht in der Lage sind, den Langzeitverlauf der behandelten Kinder zu verfolgen und darauf basierend Prognosen zu erstellen. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die wichtigsten Ergebnisse neuerer Studien zu diesem Thema und behandelt aktuelle Fragen zur Krankheitsentstehung aus der Perspektive der Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie deren optimaler Behandlung. Es umfasst Themen wie Diagnose und Prognose, genetische Faktoren, die seelische Entwicklung von Kindern, die Bedeutung der Kindheit, pathogene Faktoren, ADHS als Risikofaktor, psychische Auffälligkeiten, den Einfluss von psychisch kranken Eltern, sexuelle Missbrauchserfahrungen und deren Auswirkungen sowie die Rolle früher Kindheitserinnerungen in der Psychotherapie.

Dieser aktuelle Überblick umfaßt sowohl Hinweise auf die entwicklungsspezifische Metamorphose psychischer Merkmale als auch die vergleichende Darstellung tradierter Erkenntnisse und Einsichten.

Grundlagen des Lernens (P. LEYHAUSEN) . 14 Die Lernfahigkeit verschiedener Populationen (H. J.