Peter Herrmann Book order (chronological)

Exploring the impact of pandemics, this book delves into the structural weaknesses of German society and how these challenges complicate responses to crises. It offers a historical perspective on the origins and consequences of the virus, while also addressing broader global issues. By examining the interplay between societal structures and exceptional circumstances, the work provides a comprehensive analysis of the new normal that emerged in the wake of the pandemic.

Focusing on the impactful career of Professor Zoltán Tefner, this book serves as both a tribute and a collection of scholarly texts. Contributions from Tefner's esteemed students and colleagues explore significant historical and social themes, including European territorial arrangements, border policies, and the role of jurisprudence in civilization. The essays span a wide historical range, from the Carolingian Empire in the 8th century to contemporary discussions surrounding the European Union, providing a comprehensive view of critical developments in Hungary and Europe.

Faced with Peter Herrmann’s paintings we can rediscover a sense of wonder, discover what is fascinating in urban scenes, everyday objects and routine events, and trace the sometimes unspectacular aspects of human existence. The painter, born near Zittau in 1937, who now lives in Berlin, does not shy away from taking on the tradition of the great masters of art, from Paolo Uccello to Caspar David Friedrich, or to Paul Cezanne. Moreover, the effect of his paintings is underscored by an ironic, cryptic humor.This catalogue is the first to extensively introduce the oeuvre of Peter Herrmann. It provides insights into early work phases and retraces the artist’s biography in close connection to his works. The main focus of the book is placed on works Herrmann created starting in 2000. In a sumptuous series of images the reader encounters a type of painting dominated by bright, strong tones and fields of color. In their reduction of what is represented and their nonchalance, the works provide answers and ask questions in equal measure.

Veränderungsprozesse in Schulen verlangen von allen Beteiligten strategisch kluges Handeln, wenn sie gelingen sollen. Diese Einführung in das systemische Schulmanagement hilft Schulleitern, Lehrern und Beratern, eine Haltung zu finden, die sich an der eigenen Position und der persönlichen Rolle in der „Organisation Schule“ ausrichtet. Vor dem Hintergrund seiner langjährigen Beratungspraxis vermittelt Peter Herrmann Grundlagen der systemischen Organisationsentwicklung und entwirft ein Konzept zur systemischen Schulleitung. Dieses Rüstzeug eröffnet neue Lösungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten für die Gestaltung von Veränderungsprozessen und das Konfliktmanagement. Das Buch richtet sich an alle am Prozess der Schulentwicklung und Organisation beteiligten Gruppen: Schulleiter, Lehrer, Berater, aber auch Verantwortliche in Schulverwaltung und Schulpolitik.

Seit mehr als 20 Jahren leitet Peter Herrmann Supervision und Fortbildung von LehrerInnen mit Methoden der systemisch-lösungsorientierten Beratung – in diesem Buch teilt er seine umfangreichen Erfahrungen mit. Wissenschaftliche Ergebnisse fließen hier in praktische Handlungsanleitungen. Die angebotenen Sichtweisen bieten Lehrerinnen und Lehrern wirkungsvolle Möglichkeiten der Intervention bei schulischen Problemen, sowohl in der Klasse wie im Kollegium. Das entspannt kritische Situationen und unterstützt solidarische Lösungsansätze.