Tilmann Sutter Books

Die Untersuchung beleuchtet die Wechselwirkungen zwischen Systemtheorie und Sozialisationstheorien, ein bislang wenig erforschtes Gebiet. Der Band zielt darauf ab, bewährte strukturgenetische Ansätze mit systemtheoretischen Perspektiven zu verbinden. Dabei wird die traditionelle Dichotomie zwischen subjektzentrierten und soziologischen Erklärungsansätzen überwunden, indem die eigenständige Organisation subjektiver und sozialer Prozesse berücksichtigt wird. Die Beiträge befassen sich sowohl mit Entwicklungs- und Sozialisationsprozessen als auch mit methodologischen und methodischen Fragestellungen.

Seit einiger Zeit hat sich an verstreuten Orten ein Diskussionsfeld gebildet, auf dem methodologische und methodische Fragen der Verbindung von Systemtheorie und Hermeneutik verhandelt werden. Dieses Diskussionsfeld wird hier erstmals in gebündelter und systematisierter Form vorgestellt. Im Zentrum dabei steht die Frage, welche Herausforderungen die Hermeneutik und die neueren Entwicklungen des Konstruktivismus aneinander stellen und mit welchen Mitteln diese Herausforderungen bewältigt werden können. Der Begriff "konstruktivistische Hermeneutik" bezeichnet diese Problemstellung, die in den Beiträgen dieses Bandes aus unterschiedlichen Perspektiven (Dekonstruktion, Diskursanalyse, hermeneutische Wissenssoziologie) abgegrenzt und durch Brückenschläge zwischen Systemtheorie und Hermeneutik (vor allem objektiver Hermeneutik und Konversationsanalyse) bearbeitet wird.

Eine sozialwissenschaftlich tragfähige Medienkritik setzt eine leistungsfähige Medienanalyse voraus. Aus Sicht einer konstruktivistischen Soziologie der Medien werden Grundlagen und Anwendungsfelder einer solchen Medienanalyse in den Bereichen Medienkritik, Mediensozialisation, Inklusion und Integration durch Medien sowie Interaktivität neuer Medien vorgestellt.

Das Verhältnis von Massenkommunikation, Interaktion und sozialem Handeln spielt eine grundlegende Rolle in der Medienforschung. Dabei wird die Stellung von sozialer Interaktion und sozialem Handeln in Relation zur Eigenlogik der Massenkommunikation unterschiedlich gesehen. Im vorliegenden Band werden unterschiedliche Positionen zu dieser Auseinandersetzung vorgestellt und auf wechselseitige Abgrenzungen sowie mögliche Verbindungen in künftigen Medienforschungen befragt.

Socialization, child, social action analysis, interaction analysis. - Im Rahmen der Entwicklungs- und Sozialisationsforschung beschäftigt sich dieses Buch mit der sozialen Praxis von Kindern und deren subjektiven und sozialen Voraussetzungen. Als theoretisches Erklärungsmodell wird hierzu ein interaktionistischer Konstruktivismus vorgeschlagen. Die aktive Eigenkonstruktion des Kindes (im Sinne der Arbeiten Piagets) und die jeweils gegebenen Sinnstrukturen der Sozialwelt wirken bei der Ausbildung der sozial-kognitiven Fähigkeiten zusammen. Im Zentrum des Bandes steht eine Fallanaylse