Dieser Leitfaden stellt eine methodische Begleitung für Designer bereit, der sie in die Lage versetzt, Nachhaltigkeitsaspekte in Gestaltungsprozesse einfließen zu lassen, indem er sowohl theoretische Hintergrundinformationen liefert, als auch einen Methodenkanon zur praktischen Anwendung bereitstellt.
Im Projekt KURS 21 – Schulen unternehmen Zukunft – treten Schulen und Unternehmen in einen Dialog über Nachhaltigkeit und gestalten gemeinsam ihre Zukunft. Schüler und Lehrer erhalten Einblicke in Unternehmen und arbeiten praxisnah an relevanten Themen. Um die Schüler auf die Zusammenarbeit mit Partnerunternehmen vorzubereiten und Lehrkräfte zu unterstützen, wurden vom Wuppertal Institut modulare, praxiserprobte Unterrichtsmaterialien entwickelt. Diese Materialien decken folgende Themen ab: Nachhaltige Entwicklung, Produkte, Dienstleistungen und Nachhaltigkeit, Unternehmen und Nachhaltigkeit sowie Unternehmen in einer globalisierten Welt. Die Lernmodule ermöglichen verschiedene Zugänge zur Auseinandersetzung mit Unternehmen und können vielseitig, auch unabhängig von einer Lernpartnerschaft, eingesetzt werden. Die Materialien fördern methodisch vielfältige Ansätze, um Jugendliche herauszufordern, vernetztes Denken zu entwickeln und Informationen eigenständig zu beschaffen, zu bewerten und zu präsentieren. Zudem unterstützen sie die Entwicklung von Informations-, Reflexions- und Kommunikationskompetenzen, die für die Zukunft der Schüler entscheidend sind.