Qualität von Bildung

Das Heft dokumentiert eine Tagung, die in Wittenberg vom HoF Wittenberg - Institut für Hochschulforschung und dem Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung Halle/S. veranstaltet wurde. Ziel war es, die bisher getrennten Diskussionen über die Qualität von Bildungsprozessen in Schule, Hochschule und Jugendhilfe zu bündeln und den Austausch zwischen diesen Bereichen zu fördern. Die Qualitätsperspektive aus der Wirtschaft diente als Kontrast. Experten aus den genannten Bereichen diskutierten den Qualitätsbegriff sowie Kriterien, Indikatoren und Verfahren der Qualitätssicherung. Zu den Beiträgen gehören: Qualitätssicherungsmodelle für die Jugendhilfe (Gaby Flösser); Anmerkungen zur aktuellen Diskussion über die Qualität von Schule (Hartmut Wenzel); Schulentwicklung und Qualitätssicherung (Heinz Günter Holtappels); Schulaufsicht und Schulqualität (Heinz S. Rosenbusch); Grenzen der Evaluation im Hochschulbereich (Barbara M. Kehm); zehn Jahre externe Qualitätseinschätzung in niederländischen Universitäten (Ton Vroeijenstijn); die Unzulänglichkeit von QM-Systemen (Michael Stawicki); Hochschulqualität als unauflösbares Problem (Peer Pasternack); Wirtschaft und Bildung: Einführung der Selbstbewertung nach dem EFQM-Modell (Susanne Stephan); sowie die Diskussion um die Qualität von Seminaren in der Industrie (Eckard König).