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Die konstruktivistische und diagnostische Perspektive zur Modellierung und Analyse von Lernprozessen
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Die konstruktivistische und diagnostische Perspektive zur Modellierung und Analyse von Lernprozessen, Herbert Schwetz
- Language
- Released
- 2003
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- Title
- Die konstruktivistische und diagnostische Perspektive zur Modellierung und Analyse von Lernprozessen
- Language
- German
- Authors
- Herbert Schwetz
- Publisher
- Pädag. Akad. des Bundes in der Steiermark
- Released
- 2003
- ISBN10
- 3902392002
- ISBN13
- 9783902392008
- Series
- Pädagogische Forschungs- und Entwicklungsergebnisse des Akademienverbundes
- Category
- Pedagogy