Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung und E-Learning

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Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung bedeutet Lernen in Echtzeit am Arbeitsplatz durch reale Aufgaben, die im Interesse des Unternehmens stehen. Dieses flexible Modell, das aus verschiedenen Bildungsforschungsansätzen hervorgeht, bringt sowohl Arbeitnehmer als auch Unternehmen Vorteile. Insbesondere das IT-Weiterbildungssystem hat mit seinen Ausbildungsprofilen, prozessorientierten Curricula und Zertifizierungsvorgaben in der Branche nicht nur ein methodisches Konzept, sondern auch erfolgreiche Pilotierungen und Umsetzungen etabliert. Andere Branchen streben an, ihre Personalentwicklung nach diesem Vorbild zu systematisieren. Das Modell der Weiterbildung im konkreten Arbeitskontext zeigt vielversprechende Ansätze zur flächendeckenden Etablierung. In diesem Zusammenhang rückt der Einsatz neuer Medien in den Fokus: E-Learning als kostengünstige Lösung für praxisrelevante Kompetenzentwicklung wird diskutiert. In Deutschland ist der Einsatz neuer Medien jedoch bisher begrenzt, da sie nicht automatisch die Lehr- und Lernmethoden reformieren. Die zentralen Fragestellungen dieses Bandes betreffen die notwendigen Rahmenbedingungen und die Übertragung der Erfolgsfaktoren der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung auf das E-Learning. Für Einsteiger und zur Vertiefung sind die theoretischen und praktischen Grundlagen der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung im Anhang zusammengefasst.