Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung und E-Learning

Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung, das ist Lernen in Echtzeit - am Arbeitsplatz anhand realer Aufgaben, die das Unternehmen im eigenen Interesse stellt. Arbeitnehmer bzw. Lernende und Unternehmen profitieren gleichermaßen von dem zeitlich wie räumlich flexiblen Modell, das sich aus verschiedenen Ansätzen der Bildungsforschung formiert hat. Das IT-Weiterbildungssystem hat dabei mit seinen Ausbildungsprofilen, prozessorientierten Curricula und Zertifizierungsvorgaben in der IT-Branche nicht nur das methodische Konzept, sondern bereits eine Reihe erfolgreicher Pilotierungen und UmSetzungen strukturell eingebettet. Weitere Branchen sind bestrebt, Personalentwicklung nach diesem Vorbild für ihre Belange zu systematisieren. Das Modell der Weiterbildung im konkreten Arbeitskontext scheint auf bestem Wege, sich flächendeckend zu etablieren. Unweigerlich rückt dabei der Einsatz neuer Medien in den Fokus der Diskussion: E-Learning, die kostengünstige Lösung für selbstständige und praxisrelevante Kompetenzentwicklung? In Deutschland bisher leider kaum - denn der Einsatz neuer Medien reformiert nicht automatisch die Lehr- und Lernmethoden. Welche Rahmenbedingungen es also hierfür zu schaffen gilt und wie die Erfolgsfaktoren der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung sich adäquat auf das E-Learning übertragen lassen, sind die zentralen Fragestellungen dieses Bandes. Für Einsteiger bzw. zum Vertiefen sind die theoretischen und praktischen Grundzüge der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung noch einmal in einem Anhang zusammengefasst.