Allgemeine Didaktik und neue Medien

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Der Einsatz Neuer Medien hat den Schulalltag und den Unterricht grundlegend verändert. Computer sind mittlerweile nicht nur im Informatikunterricht, sondern auch in allen Fachbereichen vielseitig einsetzbar. Multimediafähige Computer im Klassenzimmer, Internetzugang und eine funktionierende technische Infrastruktur sind Voraussetzungen für die Nutzung Neuer Medien. Diese Maßnahmen allein genügen jedoch nicht, da Neue Medien nicht automatisch den Unterricht verbessern oder die Schule profilieren. Sie erfordern die Entwicklung und Anwendung neuer Lern-, Arbeits- und Kommunikationsformen. Die Integration Neuer Medien in den Schulalltag bringt komplexe Anforderungen mit sich. Die vorliegende Darstellung zielt darauf ab, die didaktischen Grundlagen für den Einsatz Neuer Medien zu beleuchten. Zunächst werden die medienpädagogischen Grundlagen sowie zentrale mediendidaktische Ansätze erörtert. Im Anschluss wird die Rolle der Medien in verschiedenen Theorierichtungen der Allgemeinen Didaktik analysiert. Der dritte Teil entwickelt ein Konzept, um das Innovationspotenzial der Neuen Medien zur Unterstützung neuer Lehr- und Lernformen sowie zur Gestaltung neuer Lernsituationen optimal zu nutzen.