Anthropologie der Artikulation

Die Beiträge des Sammelbandes beleuchten die Rolle sprachlicher und symbolischer Artikulationen individuellen Erlebens in der personalen Identitätsbildung. Die Forschungen decken ein breites Spektrum ab, von linguistischen über philosophische bis hin zu kultur-, literatur- und erziehungswissenschaftlichen sowie religionssoziologischen Aspekten. Der erste Teil des Bandes bietet eine anthropologische Grundlegung des Artikulationskonzepts und untersucht die Interdependenz phonetischer und kognitiver Akte, die Verbindung von Artikulation und Kognition durch soziale Interaktion, das Verhältnis von Repräsentation und Artikulation sowie deren Bedeutung für ein gutes Leben. Der zweite Teil vertieft diese Analysen in spezifischen Studien, die sich mit den Voraussetzungen und Formen gelingender Artikulation bei Kindern und Jugendlichen befassen, dem Verhältnis sprachlicher und nichtsprachlicher Artikulation, der gesellschaftlichen Funktion von Literatur und der Rolle von Religion im Kontext eines artikulationstheoretischen Identitätskonzepts. Die Beiträge umfassen Themen wie Nachdenklichkeit im Grundschulunterricht, jugendkulturelle Ausdrucksformen, narrative Selbstartikulation und religiöse Sinnsuche in Konversionserzählungen.