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Die Teilchenstruktur der Materie gehört zu den von keiner Seite in Frage gestellten Inhalten des Physik- und Chemieunterrichts. Dieser Selbstverständlichkeit stehen intensive Diskussionen über eine den Lernbedingungen der Schülerinnen und Schüler angemessene didaktische Konzeption gegenüber. Der vorliegende Band fasst die in der Physik- und Chemiedidaktik geführten Diskussionen zusammen und stellt den aktuellen internationalen Stand in Forschung und Entwicklung dar. Fachwissenschaftliche und wissenschaftstheoretische Aspekte werden ebenso berücksichtigt wie lernpsychologische und mediendidaktische Gesichtspunkte.
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Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Helmut Fischler
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