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Selbstlernarchitekturen
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Mit Lernen und Selbstsorge wird eine differenztheoretisch orientierte Didaktik `selbstgesteuerten' Lernens vorgelegt, wobei der erste Band thematisiert, wie Selbstlernarchitekturen konstruiert sein sollen, die hohen Qualitätsstandards genügen. Mit dieser Arbeit liegt erstmals eine `Anleitung' für all jene vor, die professionell eine Selbstlernumgebung erstellen wollen.
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2006, paperback
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