Die Trainingsraum-Methode

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Die Trainingsraum-Methode fördert störungsfreies Unterrichten und motiviert Schüler/innen zu eigenverantwortlichem Handeln. Sie bietet klare Regeln und Konsequenzen, die den Schüler/innen Orientierung geben und ein respektvolles Miteinander im Klassenraum ermöglichen. In der aktualisierten Auflage wurde ein Kapitel zu Qualitätsanforderungen und Qualitätssicherung hinzugefügt, das aufzeigt, wie Fehlentwicklungen vermieden werden können. Dadurch wird die Methode als Werkzeug zur Einstellungs- und Verhaltensänderung verstanden, nicht als Sanktionsinstrument. Sie findet in allen Schulformen Anwendung und ist konkret sowie praktikabel: Einheitliche Reaktionen auf Unterrichtsstörungen und der aktive Umgang mit Störenfrieden fördern respektvolles Verhalten. Neu sind die ansprechend gestalteten Kopiervorlagen, die nun auch als Download verfügbar sind, sowie Hinweise zur Umsetzung in der Grundschule. Das Konzept wurde vom 'Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen' geprüft und erhielt 2010 die 'Qualitätsstufe 1' für ein vielversprechendes Präventionsprogramm.