Gitter vor den Augen

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»Gitter vor den Augen« mit diesem Bild versucht ein Achtjähriger das psychische Hindernis zu benennen, das ihn in einem pathologischen Binnenraum gefangen hält und ihm den altersgerechten Weg in die äußere Realität versperrt.Die Frage nach dem dialektischen Verhältnis von »innerer« und »äußerer« Welt bildet den theoretischen Rahmen für zehn lebendig erzählte Fallgeschichten.Den Hauptteil des Buches bilden die Fallberichte. Aus ihnen allen wird deutlich, wie die Symptombildungen und Auffälligkeiten der Kinder und Jugendlichen ob es sich um schwere Lernblockaden handelt, um eine Hautkrankheit, eine Ess- oder Kontaktstörung, um Durchbrüche von destruktiver Aggression oder um ängstlichen Rückzug einen verborgenen Sinn für den Patienten erfüllen.Was nach außen als Störung erscheint, hat »innen« die unbewusste Bedeutung eines Schutzes vor Angst und Schmerz. Eine solche unbewusste Konfiguration kann im intersubjektiven Verstehen entschlüsselt werden. In der therapeutischen Begegnung können innere Konflikte der Patienten durchgearbeitet und so »erledigt« werden. Psychisches Wachstum und individuelle Entwicklung werden wieder möglich.