Wenn Ideen Schule machen

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Gute Erfahrungen und erfolgreiche Praktiken sollten von anderen übernommen und weiterentwickelt werden, doch oft gelingt der Transfer nicht im gewünschten Maße. Neue Ideen verbreiten sich zögerlich und erfordern eine sorgfältige Planung. Diese Handreichung konzentriert sich auf die Gestaltung erfolgreicher Transferprozesse, basierend auf Erkenntnissen aus der Transferforschung und praktischen Erfahrungen in Transferprogrammen. Dabei werden spezifische Beispiele und Erfahrungen aus dem Modellprogramm zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FÖRMIG) herangezogen. Die bereitgestellten Tipps und Hinweise sollen dazu beitragen, Transferprozesse besser zu verstehen und die Verbreitung bewährter Entwicklungen aus FÖRMIG zu unterstützen. Der Autor Dr. Michael Jäger ist ein Experte in der Transferforschung, spezialisiert auf Schulentwicklungsprozesse, und hat eine Analyse der Unterstützungssysteme im BLK-Programm SINUS-Transfer erstellt. Seit 2004 arbeitet er als selbständiger Trainer für Personal-, Organisations- und Schulentwicklung.