Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht

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Das vorliegende Buch, der 9. Band der Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik, versammelt die Beiträge der 9. Tagung des FMF Nordrhein vom 06. September 2005 zum Thema Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht. Wenn wir diese Tagung der Mehrsprachigkeit gewidmet haben, so ist dies ein zwar ungewollter, jedoch nicht unwürdiger Schlussstrich unter die viele Jahre währende Geschichte unseres Landesverbandes. Wir hoffen, dass dem GMF in unserem Bundesland eine ebenso lange Tradition beschieden sein möge. Und da die Besinnung auf die Förderung der Mehrsprachigkeit die zukünftige Aufgabe aller mit Fremdsprachenunterricht Befassten sein wird, könnte dieser Band einen, wenn auch bescheidenen Beitrag zum Übergang des FMF zum GMF darstellen.