Generation, Erziehung und Bildung

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Generation, Bildung und Erziehung sind pädagogische Grundbegriffe, die eng aufeinander bezogen sind. Dieses Buch führt ein in zentrale Ansätze, die Generation, Bildung und Erziehung zum Gegenstand haben. Der Aufbau des Buches ist dabei historisch und systematisch. Vorgestellt werden Klassiker der Aufklärung, zentrale Vertreter der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, der kritischen Erziehungswissenschaft und gegenwärtige Ansätze, die Generation zur Theoriebildung des Pädagogischen und Analyse von pädagogischen Handlungsfeldern verwenden. Zudem wird ein systematischer Zugang über aktuelle Ansätze zu Generation, Bildung und soziale Wirklichkeit (philosophisch, bildungstheoretisch, sozialwissenschaftlich, psychoanalytisch) geliefert. Die jeweiligen zentralen Thesen werden gut verständlich und klar strukturiert dargestellt und mit Belegzitaten konkretisiert. Ein Fragenkatalog am Ende jedes Kapitels ermöglicht eine Erarbeitung und Diskussion der zentralen Thesen.