Dem Zeitgeist auf der Spur

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Der Leser wird durch die angebotenen Themen zu einer Spurensuche angeregt, die Chiffren zu lesen, die der „Zeitgeist“ in Literatur, Kunst und Geschichte hinterlassen hat. Holger Grebe entnimmt seine Themen aus der Unterrichtserfahrung im Deutsch- und Geschichtsunterricht der Oberstufe. Das Buch ist sowohl geeignet Anregungen zur eigenen Unterrichtsgestaltung zu geben, als auch zur Allgemeinbildung beizutragen. Die erfahrungsgesättigte, bildhafte Sprache des Autors macht die Lektüre zur Freude.