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Lernende, Studenten und Schüler, haben Gelegenheit, sich die erforderlichen Grundkenntnisse und Fertigkeiten anzueignen. Dozenten finden Anregungen für ihre Lehrveranstaltungen. Von jedem Aufgabentyp gibt es mehrere Ausführungen: eine zum Einarbeiten, eine zum Einüben, eine zur Überprüfung und. Die Aufgaben und alle Funktionen, die darin behandelt werden, wurden vom Autor selbst erdacht, entworfen und konzipiert im Rahmen seiner Lehrtätigkeit sowohl in der Sekundarstufe II als auch im Fachbereich Wirtschaft der Fachhochschule Düsseldorf.
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Differentialrechnung (1), Lothar Schmeink
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- 2009
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