Escenarios bilingües

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El bilingüismo es un tema de gran relevancia social, científica y educativa. En un mundo de descentralización y movilidad, los monolingües son cada vez más raros, y nos encontramos en contacto constante con diversas lenguas. Este libro reúne a doce expertos que abordan el bilingüismo en diferentes contextos. La primera parte se centra en el aula, explorando la enseñanza de segundas lenguas y la educación bilingüe integrada. Se analizan políticas educativas en España, como las de Cataluña y Andalucía, y sus respuestas a los desafíos de una sociedad multilingüe. También se discuten nuevos enfoques metodológicos que consideran la diversidad lingüística del alumnado. La segunda parte examina los procesos individuales del bilingüismo en niños preverbal y el papel del entorno familiar, así como la polifonía sociolingüística de una ciudad del Norte de África. Se concluye con una reflexión teórica sobre la híbridización en el contacto de lenguas. En todos estos escenarios, se destaca la capacidad humana del lenguaje para generar representaciones de múltiples sistemas lingüísticos simultáneamente, manifestándose en diversas habilidades comunicativas según el contexto. Este trabajo ha sido subvencionado por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía.