Erzählkultur

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Sprache ist der Schlüssel zu Integration und Bildung. Kinder müssen verstehen, was in Kita, Schule oder Hort gesagt wird, und sich verständlich machen, um sich an sozialen Prozessen zu beteiligen und von Lernprozessen zu profitieren. Dies ermöglicht ihnen, soziale Beziehungen aufzubauen und andere Kulturen kennenzulernen. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist der kompetente Umgang mit Medien, da wir in einer Mediengesellschaft leben, in die Kinder von Anfang an hineinwachsen. Es ist entscheidend, Konzepte zu entwickeln, die Kinder befähigen, selbstbestimmt, kritisch und kreativ mit Medien umzugehen und diese für ihre individuellen Interessen zu nutzen. Medien können auch Integration in soziale Prozesse fördern, insbesondere für Kinder, die Schwierigkeiten haben, sich zu beteiligen. Das Buch konzentriert sich auf die Verbindung von Sprachförderung und Medienkompetenz. Es zielt darauf ab, die Potenziale des Zusammenspiels von Medien und Sprache aufzuzeigen und Modelle der Projektarbeit vorzustellen. Pädagogische Fachkräfte erhalten sowohl theoretische Hintergründe als auch praktische Anleitungen, die als Inspirationsquelle für kreative Arbeit mit Kindern und Medien dienen.