Schreibkompetenz fördern: Texte gestalten, überarbeiten, erstellen

Die Handreichungen und Materialien zur Förderung der Schreibkompetenz wurden für Schülerinnen und Schüler in den Bildungsgängen der Berufsvorbereitung, des Berufsgrundbildungsjahres sowie der ein- und zweijährigen Berufsfachschule erarbeitet. Ziel dieser Fördermaterialien ist es, den Schülerinnen und Schülern den Schreibprozess bewusst zu machen und ihren Umgang mit der Schriftsprache zu verbessern. Dabei sollen zunächst Schreibhemmungen abgebaut werden (Modul I), um danach kohärente Texte für verschiedene berufliche Verwendungssituationen bearbeiten (Modul II) und erstellen (Modul III) zu lernen. Die Materialien zur Schreibförderung basieren auf dem Erfahrungswissen von Lehrerinnen und Lehrern; die Unterrichtsreihen und Einheiten kommen aus dem unmittelbaren unterrichtlichen Kontext und sind praxiserprobt.