Schulführung und Schulentwicklung

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Roman Capaul und Hans Seitz haben ein Schulführungsmodell entwickelt, basierend auf ihrer langjährigen Erfahrung in der Ausbildung von Schulleitungsmitgliedern und dem Neuen St. Galler Management-Modell. Ihr Werk vermittelt grundlegende Zusammenhänge, beantwortet zentrale Fragen der Schulführung und bietet zahlreiche praktische Handlungsempfehlungen für den Schulalltag. Es deckt wesentliche Aspekte der Schulführung und -entwicklung ab und gliedert sich in fünf Teile: Grundlagen (Einführung, St. Galler Schulmodell), Außenwelt der Schule (Anspruchsgruppen), Ordnungsmomente der Schule (Strategie, Struktur, Kultur), Prozesse in der Schule (Führungs-, Kern- und Unterstützungsprozesse) sowie Entwicklungsmodi der Schule (Optimierung Schulinnovation). Die Autoren haben die dritte Auflage ergänzt und aktualisiert, basierend auf Rückmeldungen aus Schulleitungslehrgängen, Schulberatungsprojekten sowie neuen Themen in Theorie und Praxis. Die Schule wird als System differenzierter beschrieben, und es werden pragmatischere Handlungsempfehlungen für Schulleitungsmitglieder und Lehrpersonen formuliert. Zudem wurde das Stichwortverzeichnis erweitert, um eine schnellere Auffindbarkeit einzelner Themen zu ermöglichen. Der Inhalt bleibt konsequent im St. Galler Schulmodell verankert, und der einheitliche Aufbau der Kapitel wurde beibehalten.