Wie wir lernen cool zu bleiben

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Dieses Buch ist für die Arbeit mit 9- bis 14-jährigen Kindern und Jugendlichen gedacht, die seelisch und sozial leicht verletzlich und dadurch unterschiedlichsten Risiken ausgesetzt sind. Mithilfe der kognitiven Verhaltenstherapie können die alltäglichen Gedanken, Gefühle und Verhaltensweisen der Jugendlichen positiv beeinflusst werden, um sie in die Lage zu versetzen, bei Herausforderungen „cool“ zu reagieren. Das Programm wirkt präventiv und erleichtert Kindern den Umgang mit emotionalen, sozialen oder kognitiven Schwierigkeiten. Es verbindet in zehn Trainingseinheiten Schritt für Schritt eine Reihe von kognitiv verhaltenstherapeutischen Interventionen: Spiele, Informationen, schriftliche Erläuterungen, therapeutische Übungen und Hausaufgaben zwischen den einzelnen Sitzungen. Ziele sind u. a. das Selbstbewusstsein der Kinder zu stärken, schwierige Situationen bewältigen zu können oder emotionale Probleme aufzufangen. Das Manual hat sich in der Praxis bewährt und als wirkungsvoll erwiesen, um die seelische Gesundheit zu fördern. Es gehört in die Hände von Lehrerinnen und Lehrern, Psychologen, Sozialarbeitern, Erzieherinnen und Erziehern in Kindertagesstätten, Kinderheimen und Grundschulen.