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Ganztagsbildung und das Konzept des regionalen Lernens 21+

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Carolin Duda, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Vechta, untersuchte unter Leitung von Professorin Dr. Martina Flath in ihrer Studie „Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+ – Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung“ wie ergänzende, fächerübergreifende Lernangebote am Nachmittag das Lernverhalten von Schülern an Ganztagsschulen beeinflussen.

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Ganztagsbildung und das Konzept des regionalen Lernens 21+, Carolin Duda Wehenpohl

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2014
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