Frauen in der Weiterbildung

Inhaltsverzeichnis1. Frauen und Arbeit: Wo liegt das Problem für die Weiterbildung?.1.1 Frauenarbeit und Weiterbildung.1.1.1 Frauenarbeit in (Weiter-) Bildung und Gesellschaft.1.1.2 Frauenarbeit in der Hochschule.1.1.3 Frauenarbeit in der Schule.1.1.4 Frauenarbeit in der Weiterbildung.1.2 Arbeitsplatz Weiterbildung.1.2.1 Entwicklung des Arbeitsfeldes Weiterbildung.1.2.2 Anforderungsprofile an die MitarbeiterInnen.1.2.2.1 Vonseiten der Arbeitgeber/Verbände/Träger.1.2.2.2 Anforderungen in bildungspolitischen Dokumenten.1.3 Selbstbilder der MitarbeiterInnen in der Weiterbildung: Träger der Weiterbildung.1.4 MitarbeiterInnen in der Weiterbildung.1.4.1 MitarbeiterInnen im pädagogischen Bereich.1.4.1.1 Hauptberufliche pädagogische MitarbeiterInnen.1.4.1.2 WeiterbildungslehrerInnen.1.4.1.3 KursleiterInnen.1.4.1.4 Teilzeitstellen und befristete Drittmittel-Stellen.1.4.2 MitarbeiterInnen im administrativen Bereich.1.4.2.1 Die Leitung der Einrichtung.1.4.2.2 Die Verwaltung.1.4.2.3 Hauswirtschaft/Küche/Hausmeisterei.1.5 Frauen und Männer in der Weiterbildung: Zusammenfassung.2. Die empirische Untersuchung und die Darstellung ihrer Ergebnisse.2.1 Zur Methode der empirischen Erhebung.2.2 Datenschutz.2.3 Danksagung.2.4 Darstellung der Analyseergebnisse.3. Hauptgesichtspunkte der empirischen Erhebung.3.1 Anzahl der Weiterbildungseinrichtungen.3.2 Größe der Weiterbildungseinrichtungen.3.3 Aufgaben der Weiterbildungseinrichtungen.3.4 Institutionelle Qualifikationen des Personals.3.5 Soziale Qualifikationen der Beschäftigten.3.6 Maßnahmen für mehr Gleichberechtigung.3.7 Spezielle Bildungsangebote und Gleichberechtigung.3.8 Weiterbildung als Männerdomäne: Zusammenfassung.4. Repräsentativität und Aussagekraft der Untersuchung.5. Geschichtliche Entwicklung der Weiterbildung.6. Frauen und Männer als Personal in der Weiterbildung.6.1 MitarbeiterInnen in den Einrichtungen der Weiterbildung.6.1.1 Das Personal.6.1.1.1 MitarbeiterInnen im pädagogischen Bereich.6.1.1.2 WeiterbildungslehrerInnen.6.1.1.3 MitarbeiterInnen in der Verwaltung.6.1.1.4 MitarbeiterInnen in der Hauswirtschaft.6.1.2 Beruflicher Status.6.1.3 Bezahlung des Personals: Maximal- und Minimalgehälter für Frauen und Männer.6.1.3.1 Pädagogik.6.1.3.2 WeiterbildungslehrerInnen.6.1.3.3 Verwaltung.6.1.3.4 Hauswirtschaft.6.1.4 Befristete Arbeitsverhältnisse.6.1.5 In den Weiterbildungseinrichtungen geleistete Arbeit.6.1.5.1 Hauptberufliche und Nebenberufliche.6.1.5.2 Nebenberufliche und Ehrenamtliche.6.1.6 Betreuung der Fachbereiche durch Frauen und Männer.6.1.7 Finanzierung der Stellen.6.2 Berufliche und soziale Qualifikationen und soziale Lage der MitarbeiterInnen.6.2.1 Familienstand.6.2.1.1 Familienstand der MitarbeiterInnen in unterschiedlichen Funktionsbereichen.6.2.1.2 Familienstand der MitarbeiterInnen bei unterschiedlichen Weiterbildungsträgern.6.2.2 Die Ausbildung der MitarbeiterInnen.6.2.2.1 Ausbildung und Funktionsbereiche der Weiterbildung.6.2.2.2 Ausbildung und unterschiedliche Weiterbildungsträger.6.2.3 Arbeitsunterbrechungen.6.2.4 Verweildauer.6.2.4.1 Pädagogik.6.2.4.2 Weiterbildungslehrerinnen.6.2.4.3 Verwaltung.6.2.4.4 Hauswirtschaft.6.2.4.5 Durchschnittliche Verweildauer: Zusammenfassung.6.3 Frauen und Männer in der Leitung.6.3.1 Führung und Leitung.6.3.2 Präsenz von Frauen und Männern in der Leitung.6.4 Frauen und Männer im Vorstand.7. Frauenförderung.8. Bildungsurlaub für Frauen und Männer.8.1 Bildungsurlaubsveranstaltungen.8.2 Präferenzen der Wahrnehmung von Bildungsurlaubveranstaltungen bei Frauen.9. Frauen als Personal in der Männerdomäne Weiterbildung.