Das Bildschirmspiel im Alltag Jugendlicher

InhaltsverzeichnisI. Der homo ludens im technischen Zeitalter — kulturelle und anthropologische Dimensionen des Videospiels.1. Die Vertreibung des homo ludens aus dem Spielparadies.2. Projektionen auf die Zukunft der Spielkultur.3. Spielarten und deren Funktion.4. Spielen als menschliche Grundausstattung.5. Heutige Spielmittel und deren Akzeptanz.6. Spiel in der wissenschaftlichen Einschätzung.II. Vom Murmelspiel zum Bildschirmspiel — Zur Entwicklung und zum Stand der Spielforschung.1. Zur Spieltheorie und Spielpädagogik — ein Überblick.2. Der Stellenwert des Bildschirmspiels in Technik und Forschung (Stephan Kolfhaus).III. Zum Umgang Jugendlicher mit dem Bildschirmspiel — Ergebnisse einer bundesweiten Repräsentativbefragung.1. Ausgangspunkte und Leitfragen.2. Untersuchungsdesign und Durchführung.3. Befunde.4. Zusammenfassung der wichtigsten Befragungsergebnisse.IV. Das Bildschirmspiel — ein pädagogisches Problem?.1. Elektronisches Spiel — ein spielpädagogisches Thema?.2. Empirische Befunde zum Bildschirmspiel Jugendlicher.3. Pädagogische Überlegungen zum Bildschirmspiel.V. Anhang.Anmerkungen.Instrumentarium der Repräsentativ-Umfrage.Die Autoren.