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Die seminaristische Ausbildungsform ist seit den ersten Gründungen angefochten; die Gymnasialbildung wurde ihr von Anfang an gegenübergestellt. Hier wird das Inventar vieler pädagogischer Argumente aus den ersten 70 Jahren des 19. Jahrhunderts aufgezeichnet. Das Kernstück des Streites, nämlich das Verhältnis von Allgemeinbildung und Berufsbildung, wird in dieser Arbeit herausgegriffen und historisch-systematisch dargestellt.
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Lehrer auf dem Weg zur Bildung, Rolf von Felten
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- 1970
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