Unterricht leicht gemacht

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Dieser Leitfaden richtet sich an Lehrkräfte und Referendare, die praxiserprobte Methoden für den Unterricht suchen. Er bietet Unterstützung für Lehrkräfte, die Veränderungen anstreben, ihren Unterrichtsstil reflektieren oder Antworten auf zentrale Fragen finden möchten: Wie gestalten Sie Ihren Unterricht kompetenzorientiert gemäß den curricularen Vorgaben, sodass Lernende aktiv am Lernprozess teilnehmen? Wie kreieren Sie effizient Lernsituationen aus Lehrplänen? Wie erstellen Sie systematisch Jahresarbeitspläne im Bildungsgangteam? Wie fördern Sie eigenständiges und selbstorganisiertes Lernen bei Ihren Schülerinnen und Schülern? Und wie können Sie individuelle Beratung und Förderung im Unterricht umsetzen? Die Autorinnen teilen ihre Begeisterung für eigenständiges und kooperatives Lernen und erläutern Schritt für Schritt ihre Planungsabläufe und Erfahrungen zur kompetenzorientierten Unterrichtsdurchführung. Der Leitfaden umfasst acht Kapitel, die sich mit den Anforderungen an die Unterrichtsgestaltung, der Entwicklung von Lernsituationen, der Erstellung von Jahresarbeitsplänen, der Konzeption von Lernaufgaben, dem Unterrichten in Lernsituationen, der Gestaltung abwechslungsreicher Lernarrangements, der Organisation eigenständigen und kooperativen Lernens sowie dem Vergleich möglicher Lösungen in Testsituationen befassen.