Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit

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Der Diskurs um eine disziplinäre Verortung der Lehrerbildung Pflege und Gesundheit ist in den vergangenen Jahren erheblich ins Stocken geraten - als wäre bereits alles gesagt und geklärt. Dabei wird mit der vorliegenden Untersuchung aller lehrerbildenden Studiengänge in Deutschland gezeigt, dass das Spektrum an Studiengängen zwar facettenreich ist und Auswahl bietet, aber auch die Gefahr eines Mangels an innerdisziplinärem Konsens droht. Zugleich ist festzustellen, dass sich an die Berufspädagogik angenähert wird