Verum ipsum factum
Dalla curva trisettrice alla curva asimmetrica. Origini e crescita dell’immaginazione scientifica (V sec. a. C. - XIX sec. d. C.)
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Questi lineamenti per una storia dell’immaginazione scientifica mettono in evidenza: la crescita – nei tempi moderni – dai diplomatici veneziani alla computisteria in Firenze; crescita prima di tutto descrittiva, classificatoria e quantitativa; l’ethos che anima la conoscenza è quello della civiltà italica e poi cristiana della Chiesa di Roma e italiana; ethos che è sintesi del precedente pensiero e pratica, prima italico-greca e poi romana; tale ethos si è incarnato per primo nel monachesimo italiano; in Italia si sviluppa per primo un atteggiamento conoscitivo che, dalla considerazione della persona nella comunità come totalità e della persona in interazione con gli altri singoli, procede poi alla raccolta quantitativa e significativa dei dati che “coll’induzione e la deduzione giunge a teoremi che verifica coll’esperienza”.
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Verum ipsum factum, Mino Garzia
- Language
- Released
- 2018
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- Title
- Verum ipsum factum
- Subtitle
- Dalla curva trisettrice alla curva asimmetrica. Origini e crescita dell’immaginazione scientifica (V sec. a. C. - XIX sec. d. C.)
- Language
- Italian
- Authors
- Mino Garzia
- Publisher
- Peter Lang
- Publisher
- 2018
- ISBN10
- 3034311141
- ISBN13
- 9783034311144
- Category
- Computers, IT, Programming
- Description
- Questi lineamenti per una storia dell’immaginazione scientifica mettono in evidenza: la crescita – nei tempi moderni – dai diplomatici veneziani alla computisteria in Firenze; crescita prima di tutto descrittiva, classificatoria e quantitativa; l’ethos che anima la conoscenza è quello della civiltà italica e poi cristiana della Chiesa di Roma e italiana; ethos che è sintesi del precedente pensiero e pratica, prima italico-greca e poi romana; tale ethos si è incarnato per primo nel monachesimo italiano; in Italia si sviluppa per primo un atteggiamento conoscitivo che, dalla considerazione della persona nella comunità come totalità e della persona in interazione con gli altri singoli, procede poi alla raccolta quantitativa e significativa dei dati che “coll’induzione e la deduzione giunge a teoremi che verifica coll’esperienza”.