Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung

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Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker spielen in der Lehrerbildung eine multifunktionale Rolle: Sie bilden zukünftige Lehrkräfte aus, liefern Forschungsergebnisse und richten ihren Fokus zunehmend auf die Lehrerbildung selbst. Der Tagungsband der GFD-KOFADIS-Tagung 2017 in Freiburg bietet Einblicke in die fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Naturwissenschaften, Fremdsprachen, Sport, Musik und Deutsch, wobei die heterogene Zusammensetzung von Schulklassen berücksichtigt wird. Zudem werden diverse Methoden der Kompetenzentwicklung behandelt, darunter Lehr-Lern-Labore und die Arbeit mit Schulbüchern. Der Band thematisiert auch die professionellen Überzeugungen und das wissenschaftliche Denken von Lehramtsstudierenden und untersucht das Verhältnis von Fachdidaktik und Bildungswissenschaften im Kontext einer professionalisierten Lehrerbildung. Die Beiträge stammen von zahlreichen Fachleuten, die verschiedene Perspektiven und Erkenntnisse zur Lehrerbildung und deren Herausforderungen einbringen.