Strategien offener Kinderarbeit

InhaltsverzeichnisI. Einleitung.1. Offene Kinderarbeit als ein neues freizeitpädagogisches Handlungsfeld.2 Qualifizierung offener Kinderarbeit als erziehungswissenschaftliche Aufgabe.3 Ziel und Struktur des Forschungsvorhabens.4 Komplexer pädagogischer Handlungsbegriff als (theoretisches) Ergebnis.5 Ein Beitrag zur Handlungsforschung als (erziehungswissenschaftliche) Innovationsforschung.6. Aufbau des Berichts.7. Dank.II. Lage der Kinder.1. Kennzeichen.2. Geschichte der Kindheit.3. Kinder als kleine Erwachsene.4. Die Entstehung der Kindheit.5. Kindheit heute.6. Notwendigkeit einer Freizeitpädagogik.III. Offene Kinderarbeit.1. Von der Kindererziehung zur offenen Kinderarbeit.2. Offene Arbeit mit Kindern.3. Ziele offener Kinderarbeit.IV. Handlungsfelder.1. Allgemeine Kennzeichen.2. Einrichtungen offener Kinderarbeit.3. Am Forschungsvorhaben beteiligte Einrichtungen.V. Handlungsforschung.1. Handlungsforschung allgemein.2. “Strategien offener Kinderarbeit” als Handlungsforschungprojekt.VI. Strategien offener Kinderarbeit.a) Pädagogisches Handeln.b) Pädagogische Strategie und System.c) Freizeitpädagogik als pädagogische Strategie in offenen Situationen.d) Strategiekonzepte für offene Kinderarbeit.VII. Strategien in unterschiedlichen Einrichtungen offener Kinderarbeit.1. Strategien offener Kinderarbeit auf dem Aktivspielplatz.2. Strategien offener Kinderarbeit auf der Jugendfarm.3. Strategien offener Kinderarbeit im Haus der offenen Tür.4. Strategien offener Kinderarbeit beim Spielmobil.5. Strategien offener Kinderarbeit im Jugendamt.6. Zusammenfassung.VIII. “Die Drachen kommen” Beispielprojekt zu Strategien offener Kinderarbeit.1. Begründung.2. Konzeption.3. Didaktische Realisierung in derVorlaufphase.4. Didaktische Realisierung.5. Analyse der Strategien offener Kinderarbeit beim Drachenfest auf der Sparrenburq.6. Dokumente zum Drachenfest.1. Zeitungsausschnitte zum Forschungsvorhaben.2. Zeitungsausschnitte zu Drachenfest und Ferienspielen.3. Literaturverzeichnis.