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Überleben lernen in der einen Welt
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Die Untersuchung dokumentiert die alternative Lernpraxis dreier selbstorganisierter Lernprojekte aus den Bereichen der Ökumene, der Ökologiebewegung und der Dritte-Welt-Arbeit. Sie arbeitet die innovativen Beiträge und Impulse der alternativen Bildungsarbeit für ökologische und ökumenische Lernansätze in Schule und Erwachsenenbildung heraus.
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