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Inhaltsverzeichnis 1. Einfluss der Wissenschaft Informatik auf die Lehrdisziplin. 1.1 Innovationen des Faches: Telekommunikation, Wirtschaftsinformatik als Nervensystem der Wirtschaft, neuere Entwicklungen in der Wirtschaftsinformatik. 1.2 Standortbestimmung der Informatik in der Schule: Informatik-Didaktik im Aufbruch, Informatikunterricht als Sprachen-Unterricht, Thesen zur Entwicklung der Schul-Informatik, Anforderungen an die Informatikausbildung aus Sicht der betrieblichen Ausbildung. 1.3 Bildungswerte: Kultur- und technikgeschichtlich begründete Bildungswerte der Informatik, informationstechnische Bildung und Medienerziehung, Wertefreiheit und Ideologie in der informatischen Bildung. 2. Unterrichtsbeispiele: Sekundarstufe I: Klassenfest — eine Unterrichtseinheit im ITG-Unterricht, projekt- und handlungsorientierter Unterricht, Einsatz eines integrierten elektronischen Multimediadokuments, computerunterstützte Gruppenarbeit im Projekt Trasse, Programmieren lernen durch Bilder. Sekundarstufe II: Objektorientiertes Denken, PASCAL-Konzepte, fächerübergreifender Unterricht in Informatik und Kunst, Programmierstile im Anfangsunterricht, neuronale Konzepte der Künstlichen Intelligenz. Berufliche Bildung: Prozessorientierte Qualifizierung für rechnerintegrierte Fertigung, Neukonzeption der Informatik-Grundbildung an Berufsschulen, komplexe Lehr-Lern-Arrangements in der Wirtschaftsinformatik, Förderung der Handlungskompe
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Innovative Konzepte für die Ausbildung, Sigrid Schubert
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