Bildungsreform und vergleichende Erziehungswissenschaft

Der Band ist dem Erziehungswissenschaftler und Komparatisten Leonhard Froese gewidmet, dessen wissenschaftliches sowie bildungs- und allgemeinpolitisches Wirken W. Klafki in einem Beitrag würdigt. Die Beiträge des ersten Teils behandeln das Thema "Bildungs- und Gesellschaftsreform. Es geht um Überlegungen zur Schulgestaltung, um Thesen zur Vereinheitlichung des europäischen Schulwesens, um die Periodisierung der Geschichte des öffentlichen Hochschulwesens in Hessen und um die hessische Hochschulpolitik seit 1970. Der Beitrag über das Recht des Kindes auf Erziehung und über das Erfordernis einer neuen sozialethischen Ordnung in Deutschland greifen für die Erziehungswissenschaft wichtige Fragestellungen auf. Der zweite Teil behandelt Themen der Vergleichenden Erziehungswissenschaft. Die Beiträge hierzu stellen die Entwicklungslinien dieser Disziplin in der BRD dar, zeigen die Kontroversen in der wissenschaftlichen Komparatistik der DDR auf und erörtern neuere Ansätze, die sich im Bereich der Interkulturellen Erziehung abzeichnen. Darüber hinaus wird die Bildungsforschung in Osteuropa, die Erziehungskonzeption des sowjetischen Pädagogen A. S. Makarenko sowie dessen internationale Rezeption thematisiert.