Familie. Arbeit. Kinderbetreuung

Inhaltsverzeichnis1. Die Aktualität des Spannungsfeldes.2. Kinderporträts aus Tagesstätteneinrichtungen.2.1 Petra: Die Zeit für Petra bestimmt das Fernmeldeamt.2.2 Susanna: Integrationsprobleme in der Kindertagesstätte.3. Der hessische Modellversuch „Lebensraum Kindergarten“: Ziel und Anlage der Erkundungsstudie.3.1 Weiterentwicklung des Situationsansatzes mit sozialökologischer Perspektive.3.2 Erforschung des Alltags.4. Zur Lebenssituation von Familien mit Kindern aus Tageseinrichtungen.4.1 Zum sozialen Milieu der befragten Familien.4.2 Zur Zeitsituation im Tagesablauf.4.3 Eltern zwischen Familie und Beruf.4.4 Koordination der Arbeitszeit mit Öffnungszeiten.4.5 Wohnungsumgebung, Nachbarschaft und Freizeit.4.6 Elternrolle und Erziehungsverhalten.4.7 Biographische Entwicklung von Kindern.4.8 Elternhaus und Tageseinrichtung.5. Sozialpädagogische und sozialpolitische Perspektiven.5.1 Perspektive 1: Neue Formen des Dialogs.5.2 Perspektive 2: Betriebliche Angebote für Arbeitszeitbedürfnisse von Eltern.5.3 Perspektive 3: Flexiblere Öffnungszeiten in Kindertageseinrichtungen.5.4 Perspektive 4: Vielfältige Formen von Kinderbetreuungsangeboten.5.5 Perspektive 5: Die Entwicklung neuer Kooperationsformen zwischen Eltern und Erzieherinnen.5.6 Perspektive 6: Zur aktiven Beteiligung von Vätern.5.7 Perspektive 7: Familiengerechte Tarif- und Sozialpolitik.Resumee.6. Literatur.Der Autor.Die Graphikerin.