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Pädagogisch-psychologische Interessenforschung in Studium und Beruf
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Die Autoren befassen sich in den neun Beiträgen mit neueren empirischen Forschungen zu pädagogisch-psychologischen Interessentheorien in verschiedenen Anwendungsbereichen wie Studieninteresse, Interesse und Berufsausbildung bzw. berufliche Weiterbildung sowie methodischen Fragen der Analyse standardisierter Instrumente.
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