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Selbstorganisiertes Lernen in (berufs-)biographischer Reflexion
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Selbstorganisiertes Lernen ist in aller Munde und wird bereits in den Stand eines Schlüsselbegriffs erhoben. Am Beispiel ausgesuchter autobiographischer Lernerfahrungen loten die AutorInnen dieses Thema aus, reflektieren Grenzen und beschreiben einen Aspekt ihres ganz persönlichen beruflichen Werdegangs.
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