Methodischer Grundkurs für den Religionsunterricht

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Nach „Zehn Grundregeln“ für den Methodeneinsatz im Religionsunterricht werden folgende Methoden dargestellt: Arbeitsblätter Bildbetrachtung Einzel- und Partnerarbeit Entspannungsübungen Erzählen Film sehen Gruppenarbeit Hausaufgaben Hefteintrag Lernzielkontrolle Malen Memorieren Overhead-Projektion Rollenspiel Schülerreferat Singen Tafelanschrift Textarbeit Tonkassetten hören. Dabei folgen einer knappen theologischen bzw. pädagogischen Einordnung konkrete Hinweise zur Einsatzmöglichkeit in verschiedenen Unterrichtsphasen, Klassenstufen und bei verschiedenen Unterrichtssituationen. Der Veranschaulichung dienen jeweils anschließend erprobte Beispiele aus der Unterrichtspraxis. Knappe Literaturhinweise ermöglichen eine vertiefte Weiterarbeit.