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Strukturiert nach Arbeitsphasen und Sozialformen stellt die Methodenwerkstatt Arbeits- und Lerntechniken vor, um offenen Unterricht abwechslungsreich und lebendig zu gestalten. Konkrete Anwendungen zu den einzelnen Arbeitstechniken veranschaulichen, wie man diese sinnvoll einsetzen kann – nützlich auch bei der Konzeption und Umsetzung von fächerübergreifenden Unterrichtsreihen.
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2002
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