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'How to Think' erschien erstmals 1910 und nahm nachhaltigen Einfluss auf die Theorie der internationalen Reformpädagogik. Deweys Theorie des Denkens ist pragmatisch ausgerichtet, sie setzt nicht den autonomen 'Geist' voraus, sondern interessiert sich für den Zusammenhang von Lernen, Denken und Handeln. Grundlegend dafür ist Problemlösen: 'Denken' bezieht sich auf Probleme der Erfahrungswirklichkeit und nicht auf einen inneren Raum jenseits der Erfahrung.
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Wie wir denken, John Dewey
- Language
- Released
- 2002
- Binding
- (Paperback),
- Book condition
- Good
- Price
- €11.99
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3.9
Very Good
99+ Ratings
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- Title
- Wie wir denken
- Language
- German
- Authors
- John Dewey
- Publisher
- Verl. Pestalozzianum
- Released
- 2002
- Format
- Paperback
- Pages
- 188
- ISBN10
- 3907526988
- ISBN13
- 9783907526989
- Series
- Categories
- Rating
- 3.9 out of 5
- Description
- 'How to Think' erschien erstmals 1910 und nahm nachhaltigen Einfluss auf die Theorie der internationalen Reformpädagogik. Deweys Theorie des Denkens ist pragmatisch ausgerichtet, sie setzt nicht den autonomen 'Geist' voraus, sondern interessiert sich für den Zusammenhang von Lernen, Denken und Handeln. Grundlegend dafür ist Problemlösen: 'Denken' bezieht sich auf Probleme der Erfahrungswirklichkeit und nicht auf einen inneren Raum jenseits der Erfahrung.