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Schulwirklichkeit und Wissenschaft

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Dieses Buch schlägt eine Brücke zwischen Theorie und Praxis. Lehrkräfte aller Schularten haben nach einer Umfrage vor allem Interesse gezeigt an neuen Lehr- und Lernformen, der Förderung der sozialen Kompetenz bei Lehrkräften und Schüler/innen, der Ursache und Behandlung von Lern- und Verhaltensstörungen und der Werteproblematik. I. Lehrerinnen und Lehrer zwischen Theorie und Praxis II. Neue Lehr- und Lernformen III. Die Förderung der sozialen Kompetenz bei Lehrern und Schülern IV. Lernprobleme und normabweichendes Verhalten

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Schulwirklichkeit und Wissenschaft, Friedrich Ch. Sauter

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2003
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