Jenseits von Pisa

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Was ist Bildung und welche Aufgaben haben Schulen und Universitäten? Welcher institutionelle Rahmen ist nötig, damit sie ihren gesellschaftlichen Aufgaben gerecht werden können? Welche Rolle spielen Eltern und Familie? Sind Schulen und Universitäten lediglich Zulieferer für die Wirtschaft? Wie beeinflussen Künste und Literatur die Bildung? Was können Schulen, Wissenschaft und die Gesellschaft tun, um Entwicklung und Fortschritt im Sinne des Menschen zu fördern, anstatt seine Existenz zu gefährden? Die durch die Pisa-Untersuchung angestoßene Bildungsdebatte darf nicht nur von Politikern, Bildungsplanern und Wirtschaftsvertretern geführt werden. Diese haben oft tatenlos zugesehen, wie Deutschland in eine Krise rutscht, die Bildung, Wirtschaft und Sinn betrifft. Bildung ist entscheidend, um sich selbst und die Umwelt zu erkennen und zu gestalten. Daher ist es die gesellschaftliche und politische Aufgabe aller, sich mit diesen Problemen auseinanderzusetzen und den Menschen wieder ins Zentrum der Bildung zu rücken. Nur so können wir menschenwürdige Bedingungen in einer lebenswerten Umwelt für zukünftige Generationen sichern.