Theologisch
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theo logisch ist ein völlig neu entwickeltes Unterrichtswerk für zeitgemäßen evangelischen Religionsunterricht am Gymnasium. theo logisch ist inhaltlich und formal klar gegliedert : jedes Kapitel entspricht präzise und vollständig einem Kapitel im LehrplanPLUS ; bietet eine klare theologische und hermeneutische Konzeption , die sich bereits im Titel ausdrückt: theos , Gott, der Glaube, die Religion, der Mythos, soll verbunden werden mit dem logos , dem logischen Denken; setzt die Kompetenzorientierung ebenso konsequent wie reflektiert um: die vier prozessbezogenen Kompetenzen sind organisch verbunden mit den drei Gegenstandsbereichen; praktiziert die neue Aufgabenkultur: die Operatoren gewährleisten die Zuordnung der Aufgaben zu den unterschiedlichen Anforderungsbereichen; durch Anforderungssituationen am Ende jedes Kapitels werden die Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße aktiviert und zu selbstverantwortetem Lernen angeregt; zeichnet sich durch eine frische, häufig überraschende und unkonventionelle Auswahl von Bildern und Texten aus.
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Theologisch, Lars Bednorz
- Language
- Released
- 2018
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- Title
- Theologisch
- Language
- German
- Authors
- Lars Bednorz
- Publisher
- C.C. Buchner
- Released
- 2018
- Format
- Hardcover
- ISBN10
- 3661790064
- ISBN13
- 9783661790060
- Category
- Textbooks
- Description
- theo logisch ist ein völlig neu entwickeltes Unterrichtswerk für zeitgemäßen evangelischen Religionsunterricht am Gymnasium. theo logisch ist inhaltlich und formal klar gegliedert : jedes Kapitel entspricht präzise und vollständig einem Kapitel im LehrplanPLUS ; bietet eine klare theologische und hermeneutische Konzeption , die sich bereits im Titel ausdrückt: theos , Gott, der Glaube, die Religion, der Mythos, soll verbunden werden mit dem logos , dem logischen Denken; setzt die Kompetenzorientierung ebenso konsequent wie reflektiert um: die vier prozessbezogenen Kompetenzen sind organisch verbunden mit den drei Gegenstandsbereichen; praktiziert die neue Aufgabenkultur: die Operatoren gewährleisten die Zuordnung der Aufgaben zu den unterschiedlichen Anforderungsbereichen; durch Anforderungssituationen am Ende jedes Kapitels werden die Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße aktiviert und zu selbstverantwortetem Lernen angeregt; zeichnet sich durch eine frische, häufig überraschende und unkonventionelle Auswahl von Bildern und Texten aus.