Bookbot
The book is currently out of stock

Konfirmandenunterricht und Ich-Identität

More about the book

Die veränderte Situation der Kirche in der Gesellschaft wirkt sich auf die beteiligten Personen und die Inhalte des Konfirmandenunterrichtes aus. Um diese Entwicklung in den Blick zu bekommen, werden Protokollausschnitte eines Konfirmandenunterrichts in Beziehung gesetzt zu neuen Ergebnissen der Jugendforschung und einer kritischen Theorie der Gesellschaft. Dabei zeigt sich die verminderte Bedeutung vorgegebener Inhalte und Formen des Konfirmandenunterrichts. Daneben deckt ein kommunikativ geöffneter Konfirmandenunterricht so viele Anknüpfungen zu Inhalten des Glaubens auf, dass von einem Traditionsabbruch nicht gesprochen werden kann.

Book purchase

Konfirmandenunterricht und Ich-Identität, Matthias Flothow

Language
Released
1989
We’ll notify you via email once we track it down.

Payment methods