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Der vorliegende Sammelband bringt praktische Erfahrungen von Initiatorinnen und Vertreterinnen innovativer Technikstudiengänge mit theoretischen Reflexionen zu geschlechtergerechter Technikbildung aus sozial-, geistes-, wirtschafts-, natur- und ingenieurwissenschaftlicher Perspektive zusammen.
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Geschlechtergerechtigkeit in Technischen Hochschulen - theoretische Implikationen und Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und Schweiz, Monika Thaler
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- 2009
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